Der Sportpsychologe

Herausgegeben von Dr. Stefano Casali

" Einleitung

In Nordamerika gibt es eine zunehmende Tendenz, sportpsychologische Studien auf den "psychosozialen" Bereich des Sports auszurichten. Im Gegenteil, in Australien, Europa und Asien wird verstärkt auf Studien zur Bewegungslehre und Bewegungssteuerung geachtet, als Zukunftsperspektiven ein multidimensionaler Zugang zur Sportpsychologie, bei dem jeder Experte je nach Fähigkeiten seinen Beitrag leisten kann , scheint die am meisten akzeptierte und erfolgreichste zu sein.

Mehrdimensionaler Zugang zur Sportpsychologie (Singer, 1986)

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In Italien ist die Situation leider ganz anders: Obwohl 1965 in Rom der erste Weltkongress für Sportpsychologie organisiert und ausgerichtet wurde, steht in unserem Land der offizielle Eintritt dieser Disziplin in die Universität noch aus wäre nicht nachvollziehbar, warum heute beispielsweise in Nordamerika oder Australien fast alle Profivereine, Jugendbereiche, Sportverbände, Schulen einen anerkannten sportpsychologischen Dienst als integratives aber notwendiges Instrument in Anspruch nehmen und in Italien auf Auf der anderen Seite kämpft derselbe Dienst darum, bekannt, anerkannt und folglich gefordert zu werden.

Wer ist der Sportpsychologe:

Eine der ersten Klarstellungen ist folgende: lo Sportpsychologe er kümmert sich nicht um Menschen, sondern trainiert den Verstand der Athleten, die er unterstützt.Tatsächlich führt der Experte, gerade weil er auf den Sportbereich spezialisiert ist, die Beratung nicht wie eine therapeutische Behandlung durch. In den meisten Industrieländern ist es Sportpsychologe ist ein Berufstätiger, der eine Reihe von akademischen Studien absolviert hat und daher anerkannte Fähigkeiten und Qualifikationen erworben hat. In der Regel ist der Sportpsychologe ein Diplom-Psychologe, der eine spezielle Ausbildung in Sportpsychologie und eine Weiterbildung im Bereich der Klinischen oder Organisationspsychologie absolviert hat. Sportpsychologe ist promovierter Psychologe (häufiger mit klinischer oder berufsbezogener Ausrichtung), der sein Wissen zur Verfügung stellt und sich der Ausbildung durch Einzel- oder Gruppeninterventionen widmet, die beruflichen Rollen, die er daher einnehmen kann, hängen daher von seiner Ausbildung und seinen Interessen ab. Er kann im akademischen Bereich arbeiten, wenn sein Interesse im Wesentlichen das des Forschers ist, er kann sich der Entwicklung von Interventionen mit Trainern, Athleten und Gruppen zuwenden, vom Spitzensport bis zum Sport für alle, von Kindern bis zu Erwachsenen und die Älteren. Es kann mit lokalen Behörden und Sportorganisationen zusammenarbeiten, um Strategien zur Förderung des von den Bürgern ausgeübten Sports zu entwickeln und die Auswirkungen dieser Maßnahmen auf das Gebiet zu überwachen.

> das Managementpersonal;
> der Schiedsrichter;
> Trainer, Ausbilder;
> von Einzel- oder Mannschaftssportlern.

Der Psychologe ist kein Techniker, daher erbringt er keine Dienstleistungen in Bezug auf technische und taktische Ratschläge oder Strategien, sondern spielt eine klar definierte Rolle als Experte für psychologische und psychopädagogische Fragen gegenüber allen Mitgliedern des Sportvereins. Seine Ziele sind:

INFORMATIONEN über die psychologischen Faktoren des Sports anbieten;
das LERNEN im Sport verbessern;
JUGENDLICHE mit Sport reifen lassen;
bereiten Sie ein personalisiertes Programm zur GEISTIGEN VORBEREITUNG vor;
BERATUNG durchführen;
GRUPPENDYNAMIK kennen und anwenden;
eine PSYCHODIAGNOSTISCHE BEWERTUNG durchführen;
mit dem Ziel des psychophysischen WOHLBEFINDENS für jede Altersgruppe.

Im Leistungssport hat die Optimierung der technischen und körperlichen Vorbereitung ein solches Niveau erreicht, dass die mentale Komponente immer häufiger die zusätzliche Ausrüstung darstellt, die es einem Athleten ermöglicht, den Gegner zu übertreffen zum Erfolg der Aufführung. Im Hinblick auf die betrieblichen Auswirkungen ist es daher wichtig, dass jeder Athlet mit Hilfe des Personals seine Selbstwirksamkeit und Sicherheit seiner eigenen Fähigkeiten schätzt und sich bewusst ist, dass diese Elemente durch eine Reihe von Tricks, Übungen verbessert werden können und Arbeitsprogramme, die eine "genaue Analyse der Erfahrungen in Bezug auf vergangene und zukünftige Leistungen" beinhalten. Um einen positiven Gedanken zu entwickeln, muss der Athlet negative Aussagen neu formulieren, die sich ausschließlich auf das konzentrieren, was für eine gute Leistung erforderlich ist, indem er einen Weg plant, der Barrieren in Herausforderungen verwandelt (z Die Einschätzung der Effektivität des Athleten bestimmt die Art und Weise, mit der die Aufgabe angegangen wird, und diese Bewertung wird davon beeinflusst, wie sehr der Athlet an sich selbst glaubt. Die Rolle des Psychologen und des Trainers besteht auch darin, diese Einschätzung so zu erhöhen, dass die Der Spieler steht der Leistung selbstbewusst gegenüber (Bandura, Theorie der Selbstwirksamkeit) Eine Leistungsoptimierung bedeutet also in diesem Sinne die Steigerung der Selbstwirksamkeit durch den Einsatz von Strategien zur Stärkung des Erfolgserlebnisses (Analyse der Ergebnisse) erhalten). Psychologische Interventionen neigen dazu, das Potenzial des Einzelnen und des Teams zu entwickeln und zu verbessern, um vor einem wichtigen Termin den idealen psychophysischen Zustand zu erreichen.